協會成果
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教育宣導活動
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政策立法倡議
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種子教師培訓
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動保教學資源
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動保倡議與論述
動物與生活
【錄音摘要】〈動保教師系列〉關懷生命協會林勃嚴教育主任專訪：暢談動保教育
廣播節目：《派特的幸福札記》2024-06-24（一）主持人：動物輔助治療師葉明理老師與談人：社團法人中華民國關懷生命協會 教育組主任、國立臺灣師範大學社會教育學系博士生 林勃嚴簡介自2018年《動物保護法》修正案通過，明文規定：「各級政府應普及動物倫理與動物保護法規相關之教育及學習，以提升國民動物保護知識，並落實於十二年國民基本教育課綱中。」各級國民教育的老師們就很傷腦筋要怎麼去教動物保護課程…
動物與生活
【錄音摘要】〈動保教師系列〉林勃嚴教育主任─教科書裡的動保教育
廣播節目：《派特的幸福札記》2024-05-20（一）主持人：動物輔助治療師葉明理老師與談人：社團法人中華民國關懷生命協會 教育組主任、國立臺灣師範大學社會教育學系博士生 林勃嚴簡介臺灣的教育政策隨著時代的進步不斷的改革修正，民國108年正式頒定啟用的「12年國民基本教育108課綱」正式納入動物保護教育。然而如何在繁重的各學術科目中納入動保教育，懂得怎麼教，是個陌生、複雜且艱難的工程。…
動物與生活
從中選會「全面禁止山豬吊」之公投聽證會了解山豬吊議題—動團立場（一）
2024.09.26前天（9/24）上午十時中選會舉辦了「全面禁止山豬吊」之公投聽證會。經由提案人、政府機關、學者專家多方針對本次聽證會議題進行論述及說明。從獸鋏開始到山豬吊，動團長期對這種造成動物凌遲死亡的陷阱獵具表示應禁止使用，因為太多第一線慘案每天每天發生，而此議題的利害關係人就是野保法「例外許可」的兩類對象：尊重原民自主權利及維護農民損農林利益。山豬吊和這二者利害關係人之間的權利衡平，…
動物與生活
【錄音摘要】〈動保教師系列〉李宗怡老師─一石二鳥的主題書展
廣播節目：《派特的幸福札記》2024-04-29（一）主持人：動物輔助治療師葉明理老師與談人：臺北市國語實驗國民小學 閱讀推動教師 李宗怡簡介從小立志當動物園園長的李宗怡老師，長大後終於有機會成為貓奴，透過貓咪的帶領開始關心動物的需求，後來在參加國際大象志工後，成了動保運動實踐者。本集節目除了介紹目前在臺灣教育部的支持下的國小閱讀推動計畫外，也了解關心動保教育的宗怡老師，…
動物與生活
【錄音摘要】〈動保教師系列〉林勃嚴教育主任專訪─關懷生命協會的故事
廣播節目：《派特的幸福札記》2024-04-15（一）主持人：動物輔助治療師葉明理老師與談人：社團法人中華民國關懷生命協會 教育組主任、臺灣師範大學社會教育學系博士生 林勃嚴簡介關懷生命協會成立於1992年，是臺灣第一個致力於動物權利議題的民間非營利組織，成立的起因來自於一項反對當年流行一時的非常殘忍的【挫魚】遊戲的社會運動，在成功制止了挫魚風氣後，這群關心動物福利的人士開始以人民團體的形式，…
動保教育
動保教案建議週報 113學年度第一學期第五週
整理：林勃嚴（關懷生命協會教育主任）
發布時間：2024.09.27
〔第五週〕
【國小】
1.南一數學小二上p.29-p.34
此篇課文提到大於、小於和等於的比較。課文裡以白熊、狐狸和虎鯨的點心數量作為比較。建議可以搭配「共享世界－你說我猜」教案。此教案藉由觀賞影片《共享世界》搭配「你說我猜」的遊戲，…
動保教案建議週報 113學年度第一學期第四週
整理：林勃嚴（關懷生命協會教育主任）
發布時間：2024.09.20
〔第四週〕
【國小】
1.南一數學小二上p.22-p.28
此篇課文講述兩位數的加法，在課文中有不少環境汙染影響動物的圖示。建議可以搭配「急『公』好『益』救愛牠」與「動物方程式」教案。「急『公』好『益』救愛牠」教案讓學生了解動物保護是每一個人的公益性質事物，…
動保教案建議週報 113學年度第一學期第三週
整理：林勃嚴（關懷生命協會教育主任）
發布時間：2024.09.13
〔第三週〕
【國小】
1. 翰林生活小二上p.21-p.27
此篇課文提到大象的歌曲與模仿觀察到的動物，課文中提到大象、貓咪、青蛙、蝴蝶、松鼠、烏龜、魚、金龜子、鳥等動物。建議可以搭配「大自然的舞姬-蝴蝶生態體驗」與「神射手與琵琶鴨」教案。「…
動保行動
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