協會成果
293/ 場
教育宣導活動
教育宣導活動
161/ 場
政策立法倡議
政策立法倡議
3434/ 人次
種子教師培訓
種子教師培訓
197/ 份
動保教學資源
動保教學資源
動保倡議與論述
動物關懷
【2024年AVOT】你不能不知道的動保執法-動物保護案件簡析
動物關懷
【2024年AVOT】以動物為食─翻轉食肉的新可能？
看到餐桌上的食物，你有什麼感覺？在這個提倡永續、動物福利的時代，我們要怎麼選擇自己吃進的食物呢？關懷生命協會、臺灣動物與人學會和國立公共資訊圖書館合作，舉辦了一系列【以動物為食─翻轉食肉的新可能？】講座，從「食肉與教育、食肉與生態、食肉與永續經濟經濟」三大單元出發，內容包含歷史、倫理、教育傳播、永續經濟、生態與氣候變遷、生活及政策等面向。台灣動物之聲摘錄了兩場關懷生命協會參與之講座，…
動物關懷
【2024年AVOT】校園公關危機的解方，動物保護教育如何做到？
流浪動物增多的新聞屢見不鮮，隨之而來的人犬衝突日益增加，而這一社會現象如果發生於校園，將演變成另一校園公關危機，即流浪動物與在校學童發生衝突，甚至導致其中一方受傷，家長的意見聲浪將影響學校運作、甚至打擊學校聲譽，在2024年初夏，這件事即發生於新北市民義國小。第一時間向本會求援的，竟是不捨校園流浪動物的家長，這讓我們看見讓流浪動物與人共好的契機，在我們的積極協調下，即刻展開一連串的動物保護教育。…
動物關懷
【2024年AVOT】殘忍又無效？臺北市能否成為黏鼠板禁用的示範城市
我們曾看見，一隻在黏鼠板上死亡的老鼠寶寶。在絕望之中，他把自己的四隻咬斷試圖掙脫。黏在旁邊旁邊奄奄一息的是一隻成年的母老鼠，是小寶寶的媽媽，她眼睜睜的看著自己的孩子在距離自己幾公分的距離，慢慢死去。如果能夠找到方法，其實大家都不喜歡用黏鼠板。於是我們站出來，透過科學調查與研究、街頭倡議與活動，宣導黏鼠板的種種缺點，並且分享比黏鼠板更好的解決方式，緩解民眾與老鼠之間的衝突，尋求更好更先進的解方，…
動物關懷
【2024年AVOT】為何要發起反對海上賽鴿公投
動保教育
動保教案建議週報 113學年度第二學期第五週
整理：林勃嚴（關懷生命協會教育主任）
發布時間：2025.03.07
〔第五週〕
【國小】
1.南一自然科學小四下第二課 p.34-37
此篇課文討論大自然中的昆蟲與昆蟲生存的環境。建議可以搭配「觀察昆蟲」教案。「觀察昆蟲」教案藉由帶領學生一同設計昆蟲飼養計畫，教導學生飼養昆蟲時的注意事項，進而培養孩子們正確的飼養與觀察觀念。…
【動保教育新知】貓咪飼主的責任觀差異來自於對風險的認知！
本次動保新知引自——Hill, K. (2024). To Roam or Stay Home? Understanding “Pet Parenting” Types in Relation to the Indoor/Outdoor Cat Debate. Anthrozoös, 37(6), 1133–1154.
此篇文章為一篇研究型（Research…
【動保教育新知】飼主責任教育成效居然存在著年齡、性別、階級的差異！
本次的動保教育新知引自——Baatz, A., Anderson, K. L., Casey, R., Kyle, M., McMillan, K. M., Upjohn, M., & Sevenoaks, H. (2020). Education as a tool for improving canine welfare: Evaluating the effect of an…
動保行動
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