動保教案建議週報 113學年度第二學期第五週
整理：林勃嚴（關懷生命協會教育主任）
發布時間：2025.03.07
〔第五週〕
【國小】
1.南一自然科學小四下第二課 p.34-37
此篇課文討論大自然中的昆蟲與昆蟲生存的環境。建議可以搭配「觀察昆蟲」教案。「觀察昆蟲」教案藉由帶領學生一同設計昆蟲飼養計畫，教導學生飼養昆蟲時的注意事項，進而培養孩子們正確的飼養與觀察觀念。…
【動保教育新知】貓咪飼主的責任觀差異來自於對風險的認知！
本次動保新知引自——Hill, K. (2024). To Roam or Stay Home? Understanding “Pet Parenting” Types in Relation to the Indoor/Outdoor Cat Debate. Anthrozoös, 37(6), 1133–1154.
此篇文章為一篇研究型（Research…
【動保教育新知】飼主責任教育成效居然存在著年齡、性別、階級的差異！
本次的動保教育新知引自——Baatz, A., Anderson, K. L., Casey, R., Kyle, M., McMillan, K. M., Upjohn, M., & Sevenoaks, H. (2020). Education as a tool for improving canine welfare: Evaluating the effect of an…
動保教案建議週報 113學年度第二學期第四週
整理：林勃嚴（關懷生命協會教育主任）
發布時間：2025.02.28
〔第四週〕
【國小】
1.翰林社會小三下第二課 p.52-53
此篇課文說明各行業間的分工合作，畜牧業者提供肉類、蛋、乳品等產品。建議可以搭配「改變世界的抉擇」教案。「改變世界的抉擇」教案讓學生們透過影片及新聞欣賞，了解到經濟動物不只是商品和食品，…
【動保教育新知】要做好飼主責任教育，先來看看有哪些因素會影響飼養意願吧！
本次的動保教育新知引自——Holland K. E. (2019). Acquiring a Pet Dog: A Review of Factors Affecting the Decision-Making of Prospective Dog Owners. Animals, 9(4), 124-143.
本篇文章為一篇回顧型文章（Review），…