協會成果
293/ 場
教育宣導活動
教育宣導活動
161/ 場
政策立法倡議
政策立法倡議
3434/ 人次
種子教師培訓
種子教師培訓
197/ 份
動保教學資源
動保教學資源
動保倡議與論述
動物關懷
讓動物被看見：從教育落實友善動物城市指標
原文引用至動物友善網我國生命教育長期面臨一個結構性侷限：過度「以人為本」。現行課綱設計以「人生三問」為核心：什麼是人？人為何而活？人應如何生活？這些問題看似宏大，實則在國中小階段容易遇到落地困難。對心智尚未完全成熟的學生而言，要透過抽象的人類議題產生共感，本來就不容易；當學生難以理解，生命教育便可能流於說教，甚至演變成只關注人類自身利益的「自私教育」。關懷生命協會（本協會）…
動物與陪伴
【跨物種共好故事】我是毛毛，我喜歡被抱抱！
【毛毛的話】小時候的事我不記得了... 只知道有一天我和另外三個同伴一起被丟到墳墓.... 那時我們都生病了，我兩眼已經看不見。天氣很冷又下雨， 我們好餓沒力氣，根本站不起來，只能像抹布一樣攤在地上...幾天後有一個婆婆經過，她把我們都帶回家，每天給我們食物，還給我們一個窩，不會再風吹日曬了。但是婆婆家裡已經有三十幾隻大狗，所以我們每天只能在籠子裡生活，吃飯睡覺大便尿尿都在籠子裡。後來我學會了，…
動物關懷
影像的力量與跨物種共好的實踐（下）
其二 《跨物種共好電影講堂》講師 林若瑄
動物關懷
影像的力量與跨物種共好的實踐（上）
👋前言：我們如何理解動物？是寵物、食物、同伴，還是與我們共享地球的生命？在資訊破碎、感官疲乏的時代，《跨物種共好影展》試圖以影像為橋樑，將動物的處境帶到我們眼前——不只是觀看，更是對話的開始。這個由《動物解放：現在就行動》的譯者吳宗蓉策劃建置的線上影展，精選來自全球的動保短片與紀錄片，從《小貓與鬥牛犬》的溫暖相遇，到《工廠化農場的真相》的現實揭露，每部影片都是一扇窗，讓我們看見不同物種的生命故事…
動物與生活
跨物種共好影展 × 講堂
🤓從觀看開始，學會不再只站在人類的位置😼在資訊碎片化的時代，我們如何讓「生命教育」不再只是課本上的名詞，而是能觸動內心、引發行動的真實體驗？「跨物種共好電影講堂」正是為此而生——精選國內外動保影像，搭配專業講師引導，將觀影化為一場深度對話，讓民眾不只「看見」動物的處境，更能「思考」自身與其他物種的關係。🫶理解是改變的起點 改變是跨物種共好的開始許多動物議題被隱藏在日常之外，…
動保教育
【動保教育新知】當素食成為寵物食品的新選擇？毛孩飲食的關鍵
文：王鉉淯（關懷生命協會 副研究員）
本次動保新知引自——Knight, A., & Leitsberger, M. (2016). Vegetarian versus Meat-Based Diets for Companion Animals. Animals, 6(9), 57.
動保教案建議週報 114學年度第一學期第十七週
整理：林勃嚴（關懷生命協會教育主任）
【國小】
1.南一小三上國語第十二單元 p.129
此篇課文延續《石虎的告白》一文，以人類的視角以及石虎的視角，讓學生們試著站在不同的角度看事情，範例中舉出在人類視角看到的是「開發」、而在石虎的視角看到的卻是「破壞」。建議可以搭配「一起過馬路」教案，對學生來說，過馬路是生活的一部分，而且很簡單，但對動物來說，…
動保行動
研習
研習
研習
會議
會議
研習