整理：林勃嚴（關懷生命協會教育主任）
發布時間：2024.11.29
〔第十四週〕
【國中】
1. 南一地理國二上第五單元p.62-p.63
此篇課文從兩極地區了解全球環境變遷，內文說明溫室氣體的排放對北極熊棲地的影響。建議可以搭配「動物方程式」與「超越物種的關懷」教案。「動物方程式」教案說明動物和人類的不對等，導致「動物方程式」呈現無解的狀態，生態出現嚴重的失衡危機，透過「動物方程式」的課程，讓學生了解生態、動物和人類社會習習相關。「超越物種的關懷」教案讓學生從中了解動植物、環境以及人類間的密切關係，進一步了解地球環境問題需要人類全體一同努力。
★補充 2024動保扎根學生營隊─新北市民義國小動物守護體驗營紀錄片
★補充 臺北市國語實驗國民小學圖書室-「打開困獸之Door」主題書展
【高中】
1. 翰林英文高一上第五單元p.118
此篇課文描述兩個在倫敦的澳洲人豢養獅子，到野外放生，之後再訪獅子的感人畫面。在附錄的第一部分，挑選五種常見的寵物，包含狗、貓、兔子、金魚、鸚鵡。透過討論讓學生說明動物的特徵，並從四個形容詞中，選出一個最不適合形容動物的詞彙。建議可以搭配「我的好同伴（教學包）」與「聽聽我、了解我（教學包）」教案。「我的好同伴（教學包）」教案運用影片《小狗花花》與繪本《小狗花花想回家》，讓學生能了解動物和人一樣有感情，並從小狗花花的角度去看「棄養」這件事，也讓他們嘗試換位思考，重新省思自己和家中同伴動物的關係。「聽聽我、了解我（教學包）」教案介紹動物的五大需求，讓學生瞭解照顧動物的基本條件，培養學生建立「飼主責任」的觀念。
★補充【2024 動保扎根學生營隊活動紀錄】第一場專題演講-了解犬隻行為課程
★補充【2024 動保扎根學生營隊活動紀錄】第二場專題演講-了解貓隻行為課程
為了便利老師們的授課內容能與動物保護教育有更豐富的連結，關懷將於每週提供與當週教科書進度可相互搭配之動保教案，（目前教科書級別搭配為各級學校之一、二年級）更多教案與補充內容歡迎至「動保扎根教育平台」喔！https://awep.org.tw/
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