非常感謝國立北門高中莊美莉老師的邀約，讓我在6月2日來到台南佳里的北中校園，分享講座主題：「與校狗一起學習－理解共存」。目前學校有三隻校狗，在圖書館服務的莊老師是主要照顧者，也經常辦活動、做宣導，不過有些同學很怕狗，一看到狗就會大叫或快跑，莊老師希望透過這場講座，讓大家對狗兒有更多理解並學習和平相處。
兩小時的交流中，我介紹了一些狗兒行為知識，也提到動保法、飼主責任、同伴動物與野生動物的衝突等。在場有多位老師同學提問討論，其中一位說自己曾被校狗追過，有這種經驗仍願意來聽講，希望這就是理解共存的開始。活動結束後要做紀錄，我想先介紹北門高中校狗與照顧者的故事，因為我從中得到許多啟發，希望讀者朋友也跟我一樣收穫滿滿。
▲北門高中校狗【畢業生，小花】回顧紀念影片，由北中學生吳易霖於2016年製作。
莊美莉老師說，過去若有流浪狗進入北門高中，大多是找相關單位來抓走，她曾聽過狗被抓的慘叫聲，心裡覺得難過，卻不知能做什麼。直到狗兒小花的出現，改變了校方的態度，成為北中第一隻校狗。
小花原本在附近的公園流浪，可能是被人驅趕，又被其他流浪狗追逐，好幾次躲進北中校園，有老師開始給牠食物，牠也因此留下來。莊老師形容小花是「天生校狗」，因為牠個性隨和親人，陪伴全校師生13年，留下美好回憶。2016年小花過世，學校為牠舉辦畢業典禮告別，骨灰埋在校園的白玉蘭樹下。
友善的小花確實很適合當校狗，但如果是不親人、甚至有行為問題的狗，是否就不能成為校狗？我們養狗只想要愉快的體驗嗎？之前我到力行國小講課，發現他們從收容所領養的校狗小力，是一隻敏感怕生的狗。但老師說正因為小力的特殊，他們會向同學說明，每個人都有特別的個性，狗狗也是如此。由此可見，動物帶給我們的生命教育，可以有多種可能、不同啟發。
現在北門高中的校狗－妞妞、油條、米漿，原本都是流浪狗，並非一開始就被正式收編，而是經過許多努力與堅持。莊美莉老師介紹，某天妞妞出現在附近的早餐店，脖子戴著項圈，顯然是有人養的，不知為何獨自在外。有同學在店裡吃完早餐，妞妞就跟著走進學校，同學去找老師幫忙，原本要找原飼主，卻一直沒消息，送養也不順利，後來就成為校狗。
初次看到米漿和油條的人，應該都會覺得這兩隻狗很相似，確實牠們就是同一胎的兄弟姊妹。牠們的父母也是流浪狗，在北門高中生下一窩小狗，其他小狗送出後，就留下米漿和油條，也加入校犬行列。
與校狗相處帶來療癒感，但也難免會碰到問題，曾有民眾檢舉狗叫聲，還有老師被狗追咬，校園內出現反對聲音，是否該將狗送走？莊美莉老師身為圖書館的幹事，原本應該沒有她的事，但因為相處久了累積感情，還有對於校狗去向的擔憂，讓她鼓起勇氣向校長提議，把狗安置在圖書館後方的空地，由她擔任主要照顧者，並向國教署申請校犬計畫補助，讓三隻狗都植入晶片，飼主登記為北門高中，正式取得校犬身分。
得到校方同意後，莊老師就展開一系列行動，也吸引了一些老師同學來當志工。過程中點點滴滴都是挑戰，因為在照顧校狗小花之前，莊老師從未養過狗，倒是在自己家陸續收養了11隻流浪貓。在學校養狗並不容易，不只有來自各方意見，還要得到眾人接納，一有問題就會找她，但她已經下定決心，要照顧狗兒直到最後一刻，連牠們的長眠之處都想好了。
自從有了校狗，外來狗無法在北中待太久，因為校狗會守護地盤，偶而有走失狗出現，莊老師就上網找主人。校狗每天的生活作息都很規律，也會定期注射狂犬疫苗、預防針藥，做四合一快篩。莊老師說，這三隻狗就是她「上班的動力、下班的牽掛」，放假時雖有志工排班照顧，她還是幾乎天天到校。
為了讓更多人認識校狗、接納校狗，莊老師推出多款文宣品，還經營「北中毛起來-北門高中校狗粉絲團」，舉辦校狗攝影比賽、校狗基金義賣活動、動保教育宣導標語及海報設計比賽等。莊老師的付出就像是一種身教，讓學生看到飼主責任的落實，也是生命教育的真實呈現。
回到講座本身的內容，有時我們會覺得很難跟別人溝通，雖然我們說著同樣的語言，而人和動物之間沒有共通語言，有可能理解對方、和平共存嗎？校狗的存在，讓我們有機會學習新課題，例如狗兒的習性、安定訊號、動保法、動物福利等，以保護我們自己和狗兒的安全。
講座中有不少討論，老師同學們提到台灣獼猴被降級、寵物溝通師、老狗照護、與動物的告別、後事的處理方式等，還有同學提問：「柯基犬剪尾有沒有違法？」這倒是考倒了我，雖然動保法規定：「除絕育外，不得對寵物施以非必要或不具醫療目的之手術」，例如割聲帶、去爪子都是違法的，但我印象中沒看過因為剪尾受罰的案例，所以我就憑著自己的「刻版印象」，回答說剪尾在台灣並沒有違法。
後來我想想好像不太對，查了資料才確認，剪尾確實是違法行為，真是不好意思，謝謝同學帶給我學習的機會。我與莊美莉老師聯繫說明，她就轉達給所有報名講座的老師同學們，說明剪尾的相關法規，非常感謝她的幫忙，讓我鬆了一口氣。
以後遇到類似問題，我會先查資料再回覆，也希望有更多討論：為何人們要給動物剪尾？對寵物不可剪尾，對經濟動物就可以嗎？碰到狗叫聲太吵、貓抓壞家具等問題，該如何解決？我們的生活與動物有密切關連，人類對動物有義務嗎？動物本身有權利嗎？不同的價值觀發生衝突時，該如何取捨？
一場關於校狗的講座，可以推展到許多生命課題，在理性方面的理解、共存，在感性方面的關懷、付出，都是必修學分。地球不只是人類的家，也是動物和植物的家，當我們能關心自己以外的生命、尊重人類以外的物種，是學習也是收穫，從自我出發，與萬物同在。
