2023年5月4日於屏東縣高樹國小，一、二年級的同學齊聚一堂，聆聽以動保為主題的品德教育課。感謝法聞法師、地柏法師的邀請，由關懷生命協會講師蔡育琳分享講題：「狗、貓、石虎、獼猴，保護動物怎麼做？」希望有養狗貓的飼主盡到責任，避免與他人發生衝突，同時也保護野生動物。
兩位法師在校義務推動品德教育、動保教育十多年，他們認為國小是建立基礎的最佳時期，只要能培養同學們的道德觀，讓善念深植心中，對動物、環境都會有愛護之情，也可能影響家人親友，促進社會對生命的尊重。
高樹鄉位於屏東平原的東北端，居民大多務農，種植鳳梨、蓮霧、芋頭、花卉等，有不少人養狗看家、看果園，路上常見放養的狗貓，但在鄉內沒有動物醫院，當狗貓生病時，可能會被棄養，而且沒結紮的話，就生出更多流浪狗貓。要如何改善這些情況，除了主管機關、動保組織的努力，教育推廣也是重點。
「放養是什麼意思？」講師提問，有同學回答得很清楚：「有人照顧但是沒有照顧得很好，讓狗自己出去回來。」無論是放養、棄養或走失的狗貓，除了可能跟人類產生衝突，也可能造成野生動物的傷亡，還有傳染病、生存資源競爭等問題，因此飼主責任、妥善照顧都很重要。
透過影片「好想要回家」，我們看到在高雄的壽山上，有一隻小山羌迷路了，遇到一隻熱心的台灣獼猴，幫助牠尋找回家的路。沿途中，他們遇到的動物包括：狗、寄居蟹、五色鳥、老鷹、白鼻心、蝙蝠等，也看到山上的多種環境，有不同動物和植物居住。
其中，糞金龜以糞便為食，或許有些人會覺得很臭、很噁心，但每個生命都有存在意義，糞金龜就像是大自然的清道夫，也是生態平衡的關鍵一環。最後小山羌發現，整片森林都可以是牠的家，而狗兒也回到飼主家，結束了流浪或走失的旅程。同學們聽完說明了解到，同伴動物的家就在飼主家中，野生動物的家則是大自然，其實在城市中也會看到，而我們該做的就是與動物和平共存。
石虎是瀕臨絕種的野生動物，全台估計約五百隻，牠們需要廣大的生存空間，卻處處有危機。台灣獼猴目前沒有滅絕風險，但是常見人猴衝突的新聞，其實獼猴比人類更早來到壽山，因為山林不斷被開發，牠們的生存壓力變大，狗貓也是威脅因素之一。
對於同伴動物，我們可用領養的方式，給流浪狗貓一個家，不放養、不棄養；對於野生動物，則是不打擾、不餵食、不傷害，學習相關知識，保持安全距離，保護環境與大自然。
家對每個人都很重要，地球是人類的家，也是動物和植物的家。如何保護狗、貓、石虎、獼猴？這是學習單上的提問，留待同學們思考回答，學校還安排了徵文比賽，以課程內容為主題，讓大家寫文為動物發聲。
課程最後，同學們一起為動物祈福，喊出口號：
我愛毛孩兒，對同伴動物不離不棄，
我挺野孩兒，對野生動物勿驚勿擾，
保護動物，尊重生命。
課程只有短短一小時，講師蔡育琳卻能感受到，高樹國小的同學們不只勇於表達，也學習得非常快，可見平常的教育成效。在學校老師和兩位法師的引領中，相信孩子們都能培養良好品德，達到知善行善、關懷生命的目標。
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