3月是櫻花盛開的季節，卻因工作忙碌一直無暇賞花，沒想到來到頭屋國小，一進校園就被一排美麗的櫻花樹給驚艷到了！每當走入校園，就有種進了桃花源的感覺，一草一木，都充滿著蓬勃的生命力，讓我不禁駐足且用力的感受，心中也隱隱期待接下來與孩子們的見面。
中年級的孩子最是活潑，進入禮堂扔掩不住的興奮，在教導主任的號令下，盤腿而坐，準備聆聽今天的生命教育講座。教導主任特別向孩子們介紹本會，並仔細叮嚀大家要用心聽課，讓一旁的我頓時覺得自己任重而道遠啊！更令人感動的是學校頒贈了兩張感謝狀，一是感謝關懷生命協會熱心公益，辦理生命教育與環境教育的宣導活動，二是單獨給我的感謝心意，真是受寵若驚呢，我也趕忙將本會出版三份的刊物，《關懷動保倡議紀要》、《台灣動物之聲》、《2021第二屆關懷動物文學獎獲獎作品集》轉贈給學校，由衷地感謝頭屋國小！
為把握短暫的宣導時間，我立即化身一隻大熊，開始說學逗唱的演起了《森林是我家》的故事：森林裡的大熊得到一把寶劍，興奮之餘便決定到樹林試劍，一陣揮舞後，樹林被大熊砍光，樹枝也斷得四分五裂，晚上忽然轟隆作響，大熊家的小木屋被大水給沖走了，大熊只來得及抱著寶劍逃出來，大熊決定去找出毀了小木屋的罪魁禍首。沒看守好閘門的水獺、被狐狸的箭給射中屁股哀哀大叫的小豬、為了趕走偷吃水果的小鳥兒射箭的狐狸，原來森林裡的動物們都因為大熊亂砍樹而遭受危難，最後在小鳥的指引下，大熊來到了昨日亂砍樹的地方，才知道原來沖毀小木屋的元兇就是大熊自己。大熊很自責，於是他將盾牌送給水獺、幫小豬包紮傷口、去市場買水果給狐狸、還邀請小鳥們和大熊一起先暫時居住在新家，那個利用砍下的木頭蓋成的新家，大熊還告訴森林裡的動物們，他也種下了許多的小樹苗，很快的森林就可以恢復成原來的樣子了。
精采有趣的故事說完後，透過許多的提問引導中年級的學生進行思考，一步步的深思，森林裡的動物們是在不經意的狀況下傷害到他人，砍樹的元兇大熊真誠的認錯並找出方法彌補，讓森林能很快地恢復，不過，當我問到假如沖毀的是另一隻大熊的家呢? 孩子們紛紛表示兩隻大熊會打架、互相傷害、弄倒砍樹的大熊家…..等，是的，聰明的孩子們意識到人類就像亂砍樹的大熊，肆意破壞我們的森林，除了傷害森林的動物們，人類也會因彼此的利益受損、爭吵而導致滅亡，不過我們也可以像故事中的大熊，意識到自己的錯誤，盡力的彌補，將森林當作是自己的家，努力使森林恢復生息，讓大家共好！
