來賓：文化國小蔡永琳老師、李幸儀老師
胖嘟嘟的小白襪，是淡水區文化國小學生們的好朋友，可愛的身型，讓小朋友都為之瘋狂。這隻小狗，有什麼魅力？
小白襪出現啦！
其實文化國小一直都有校犬的存在，校犬們來來去去，如果夠親人、聰明，就會留下成為校犬。小白襪的出現，可以說是個意外：六年前，糾察隊學生執勤時，在學校後門發現小白襪躲在車子底下，小朋友在路人的協助下，把三個月大的小白襪裝進紙箱帶回學校，老師門一看見小白襪就愛上了牠，加之當時校犬pulo年事已高，徵詢過校長的同意後，小白襪便在學校住了下來。
心靈輔導犬
老師們發現：小朋友比較容易對動物敞開心房，蔡永林老師分享：之前與一位不愛說話的小朋友一起去學校附近的小白宮散步，巧遇小白襪，她發現，學生的眼神立刻變的不一樣，肢體語言表現與話語也變多了，本來只會點頭或搖頭的他，開口說出句子並向老師介紹小白襪，讓老師對這段回憶印象深刻。
學校會利用朝會時間，讓小白襪來給大家「上課」。「因為全校學生都認識小白襪，拿牠來舉例學生會比較有感覺。」老師引導學生思考：小白襪在想什麼？如果要送禮物，要送小白襪什麼呢？藉此培養學生的同理心，與對生命的關懷；也有老師以小白襪為主角，讓學生思考，飼養小狗需要注意什麼？藉此建立責任感。
在校園裡趴趴走，要做什麼呢？
小白襪是校園的守護神。看見陌生人或狗，會驅趕或吠叫提醒警衛，而另外重要的功能就是「娛樂師生」！小白襪非常喜歡熱鬧，在校慶、運動會、園遊會都是牠的表演舞台。
往往看見小白襪跟著主要照顧人幸儀老師去教室上課，小朋友看到都會非常興奮，老師就會藉此機會向小朋友教育，怎麼與狗狗互動才不會受傷，避免有意外發生。
給他校的建議：
老師建議，要飼養校犬的學校，一定要慎選狗狗，每個學校對校犬的需求、環境位置不一樣，且學校裡小朋友多，可能就需要不同個性的狗，所以校犬個性的評估就很重要，像小白襪及之前的校犬都是非常親人溫和的，基本上，小朋友不會故意去激怒小白襪，牠不會隨著小朋友興奮而暴走。
小時候的小白襪其實也很頑皮，經過獸醫指導，小白襪一到兩歲時是不能在校園自由走動的，老師會固定帶牠散步，上課時就綁在狗屋，等牠年紀漸長，性情穩定後才擔當巡邏校園的重任。訓練和專業指導也是很重要的一環喔！