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扎根計畫:孩童與狗狗關係團體

 

扎根計畫:孩童與狗狗關係團體

對兒童來說,同伴動物如同一面鏡子,孩童在同伴動物身上看到自己的需求和愛,而不是成為他人眼中期待的小孩,或認為他應該可以做到他人要求的小孩。在孩童建立自我認同的過程中,同伴動物如同保護者、忠誠的同伴,以沒有偏見的態度接納孩子,幫助孩童渡過家庭、學校或同儕的壓力,克服孩子的孤立和自卑感。
 
 本會舉辦扎根計畫:孩童與狗狗關係團體,邀請專業動物行為諮商師給予適切確教養,引導孩子如何適切的照顧動物,促使孩子學習負責任的態度。養育同伴動物的過程,如參與餵養,洗澡,清理環境,提供孩子學習重要技能的發展,幫助孩子建立成功的養育經驗。
 
團體進行透過各種遊戲與活動設計,教導孩子以狗狗溝通的方式,了解狗狗的行為,讓孩子理解用責罵的方式只會拖延或阻礙動物的學習,以溫和不逞懲罰的方式卻能讓狗狗獲得適切的規範和更適應家庭生活。期盼讓孩童從與動物相互關心、信任的關係中,引發孩子發展更深層的同理、仁慈的道德觀以及人道行為的展現,以提升孩童與狗狗生活的幸福指數。

 團體帶領者簡介:

翁亞璇/動物行為諮商師
資歷:美國KPA響片訓練師學校授証訓練師(CTP)
加拿大及美國犬防咬協會會員及合格講師

主辦單位:社團法人中華民國關懷生命協會、臺北市立教育大學環教中心
參與對象:國中、國小中高年級曾經或目前暴露於家庭暴力兒童與家庭中的狗狗。
人        數  : 五位兒童與家庭中的狗(孩子與狗狗一起參加團體)。
實施方式: 以遊戲活動設計方式進行團體工作。
日        期  : 團體評估為第1周,團體活動:8周,自12月~1月。每周三晚上6:30~8:30,
                  共9周。
費        用:免費。
交通接送服務:提供無法接送孩童和狗狗的家庭照顧者。
教室地點:接洽中。
報名方式:敬請學校教師協助轉介此團體資源的小朋友和家長。
聯  絡  人:萬宸禎/(02)2542-0959傳真:(02)2562-0686/em:lca.wcj@gmail.com
敬請報名者填妥資料,寄到上面電子信箱或傳真,感恩~~

團體活動表

次別

團體活動單元

團體活動內容

第一週

 

熱身/評估

了解小朋友和狗狗的身心發展狀態。

第二週

 

第三週

 

愛的關懷

--幫狗狗佈置舒適窩
--學習適切梳毛的方式,建立信任關係,學習了解如何善待狗狗。

點心時間

點心時間

與狗狗說話

透過角色扮演狗狗體驗遊戲,學習觀察狗狗的語言。

第四週

 

第五週

愛的接觸

學習幫狗狗洗澡技巧,讓狗狗不害怕洗澡

點心時間

點心時間

回/拾回遊戲

學習如何讓狗狗回到身邊/讓狗狗將玩具撿回來/

第六周

第七周

 

猜猜看--狗狗知識大考驗

狗狗什麼能吃,什麼不能吃?狗狗害怕什麼?喜歡抱抱嗎?
狗的健康與疾病,怎麼觀察狗狗身體不舒服是否需要看醫生,許多不可不知的狗狗知識。

點心時間

點心時間

我和狗狗的touch遊戲

以安全方式和狗狗一起玩遊戲/一起散步

第八周

第九周

我和狗狗練習專注力時間

運用遊戲增強孩子和狗狗的專注力

點心時間

點心時間

輕鬆一下!!

學習幫自己和狗狗按摩,讓身體放鬆,保持愉快心情

成果發表會

引導孩童和狗狗展現學習的成果,建立自信心。

點心時間

點心時間

靜心與滋養

學習在關係中安撫自己和同伴動物身心靈,並在過程獲得身心靈的滋養與正向轉變。

 

扎根計畫:孩童與狗狗關係團體 

報名表

兒童姓名

    

 男□ 女□ 家長姓名           
兒童出生日期      年  月   日 年齡:   歲 兒童就讀學校    年    班
狗狗名字

 

 公□ 母□ 年齡:     歲  已養育    年
接送需求 □可自己接送  □需要接送協助
家長通訊方式 電話: 手機:
e-mail:  
家長通訊住址  
訊息來源

1.□機構轉介/機構名稱_______________ 主責社工______________

2.□學校老師/學校名稱_______________ 教師姓名______________

3.□學校輔導室/學校名稱______________ 主責社工______________

4.□本會網站     

5.□其他_____________