日期：2024年5月21日星期二上午11:20-12:00
學校：新北市民義國小(幼兒園部)
學生數：32人
面對流浪動物，人們一開始多抱持著害怕的態度，「未知帶來恐懼」作為校園宣導的重點，需要更多地讓學生了解不同的浪浪有不同個性，講師Sky老師首先帶領新北市民義國小附設幼兒園的學生認識他所認養的三隻浪浪，請學生根據三隻浪浪的外觀與外在行為猜猜看，現在在教室中哪一隻浪浪最放鬆、哪一隻浪浪最緊張不安，Sky老師一一講解浪浪的身體姿態、眼神、尾巴等，讓學生了解浪浪其實需要大量的觀察，才能初步判斷目前浪浪的內、外在狀況。
▲講師介紹三隻認養的浪浪特性各有不同
由於許多人不了解浪浪，所以會因為害怕而做出大叫、咆嘯甚至是其他傷害浪浪安全的攻擊行為，Sky老師認為這樣的行為傷害了這群被拋棄在外面、流浪好辛苦的浪浪們，希望學生能將重要面對浪浪的三不原則牢記在心中，這三不原則就是「不直視、不說話、不觸碰」，首先，不直視是最難做到的，因為一個陌生的動物突然出現，人類的直覺很難不關注，所以要跟自己說，即使是我們人類自己，突然被其他陌生人看了一眼也會感覺不舒服，這其實也是對環境更敏感的動物們的感受；第二，我們發現陌生事物有不同反應，尤其對小朋友來說，會容易驚呼等發出聲音，尤其大聲說話、甚至是尖叫都容易讓浪浪感受到威脅，這都不是對浪浪好的行為；最後則是不觸碰，有些學生可能家中有養動物，所以會直觀認為動物都是親人的，希望學生都能站在浪浪的立場想一下，如果有人突然來觸碰，就算是我們人類也會感受到不舒服的，所以這三個原則都可以套用到我們人類身上，希望學生能牢記。
▲學生認真聆聽面對浪浪的三不原則
學生最後提出許多問題，例如浪浪平常都吃什麼、如果遇到很大的車子或是颳風下雨怎麼辦等，Sky老師一一解釋，並呼籲學生如果一但決定要飼養犬貓，也一定不可以棄養，好好讓牠們有個溫暖的家。