日期：2024年5月21日星期二上午10:30-11:10
學校：新北市民義國小(3-6年級)
學生數：53人
校園中出現浪浪這件事，想必會讓許多人好奇浪浪是怎麼來的，講師Sky老師一開頭就請學生猜看看自己所認養的三隻浪浪是怎麼來的，學生積極搶答，有回答是被別人棄養的、有回答是寵物店購買的等等，本次的校園宣講，就是要來跟大家解答浪浪的源頭究竟在哪裡？以及我們還可以怎麼做，才能幫助更多的浪浪。
▲學生積極回答提問
Sky老師先說明目前根據農業部的資料，臺灣大約有將近15萬隻浪浪，引起學生的一陣驚呼，但學生更想知道的是，這些龐大的浪浪群是怎麼來的，Sky老師說明光是棄養和野犬就佔了將近七成，剩下三成則是走丟的狗狗，無論是什麼原因讓這些可愛的狗狗成為可憐的浪浪，都需要我們積極幫助牠們。
最重要的幫助就是呼籲大家不棄養、以及在養之前，想清楚自己在各個層面上的條件，例如飼養動物要花的費用、時間、空間甚至是家人和社區的共識，這些都要一一盤點，最後，如果做好準備了，也希望大家能盡可能以領養代替購買，因為每個縣市都有動物之家，這些動物之家裡有好多需要我們給牠一個溫暖的家的浪浪們，相信已經做好準備的你能給牠最棒的家。
▲講師與學生們開心合影留戀