關懷生命協會、臺北市立大學環境教育中心、國立臺南大學行政管理系在周末(12/13、14)兩天共同舉辦了【2014展演動物專題教師研習營】，各領域的老師齊聚一堂，一同來了解我們習以為常的動物展示，到底是不是生命教育？觀賞動物表演到底能讓我們學到什麼？我們也實際參訪動物園，看看動物們的行為、生活環境、遊客的反應。經過兩天研習，有老師表示十分慚愧上周才去看海豚表演，原來海豚表演是這麼殘酷的一件事，未來要將這些資訊傳遞出去。
第一天的課程包括，中央大學哲學所王萱茹博士主講「動物倫理」，課程中讓老師們去思考「為動物園有存在的必要嗎？」、「動物娛樂的消費可以達到讓孩子認識動物或教育的功能？」等，有老師表示這非常重要，因為這是價值觀的問題，非常需要去深思探討。接著由立賢教育基金會偏鄉小學海洋教育服務講師林勝吉老師分享「別讓海豚想不開」及「海洋教育行動」，揭露海洋表演的秘辛，並分享海洋教育教案，內容非常活潑有趣，也讓與會老師實際體驗到底海洋資源是被海豚吃掉？或是人吃掉？最後是臺北市石牌國小教師劉宜蓉老師主講「做愛心保護動物」，老師告訴我們不要一味阻止孩子去做什麼，而是要用溝通、影片、生活中的教育，讓孩子體悟生命教育。
▲海洋保育概念活動，從遊戲中學習，老師們也玩得很開心
第二天的課程包括，政治大學臺灣史研究所鄭麗榕助理教授主講「快樂天堂？臺灣的動物園歷史」，訴說臺灣有動物表演及展示的脈絡，原來在漢人移民時期，臺灣就有動物表演，我們是這麼早就開始戲謔動物啊！接著是獨立研究員林育如老師主講「這是我們的戶外教學嗎？」並帶領我們實地參訪臺北市立動物園，老師從不同的角度去介紹，不去批判狀況，要大家自己去思考買了一張門票，到底有什麼收穫，日後自己去決定要不要購買這張門票。
動物展演和人的生活息息相關，只是我們長期利用動物，積漸不以為非，這次的研習讓老師們知道了真相，老師們也表示願意將真相傳達出去，讓孩子知道喜歡動物並不是擁有或是看看他們就好，而是要相心比心，尊重生命關懷生命。
▲林育如老師帶領我們觀察獼猴的行為，並告訴我們獼猴有自己的秩序，如果在野外亂餵食，會破壞秩序，害小猴子被教訓