關懷生命協會今年首場動保扎根教師研習營－「同伴動物專題」，與高雄市動保處共同舉辦，7月31日在高雄燕巢動物保護關愛園區展開。清晨的一場小雨讓暑氣消去不少，空氣中添了一絲清涼。儘管交通不便，學員仍踴躍出席，共有44位老師將寬敞的教室坐得滿滿。
第一堂「動保教育推動與展望」由高雄動保處的鄭莉佳技士就園區的發展歷程和期望目標為主軸，娓娓道來自民國107年7月正式啟用前所做的各項努力，及啟用後為了融入社區的各種嘗試。由於園區地處偏僻，委外經營並不順利，工作人員便自行發揮創意，以園區動物為原型塑造出一系列可愛角色，融入環境設計和環教課程中，並打造多功能教室、寵物公園、符合動物福利的犬舍、圖書館等空間，以及善用園區外的特殊地貌「泥火山」，期盼吸引教師帶學童前來進行戶外教學。園區人員為了讓收容中心達到真正的教育功能，極力避免如海生館、休閒農場等場域會出現的動物操作，並從零開始摸索教案設計，在不懈的堅持之下，園區終於在今年通過行政院環保署認證，成為全國唯一一座以「動物收容所」為主的「環境教育設施場所」。園區目前推出的環教課程有四個主題，包括「黑輪歷險記」、「我想跟他做朋友」、「我是小小獸醫師」，還有明年計畫主推的「你準備好了嗎？」，處理寵物與防災的議題。鄭技士強調，每個課程都能做到客製化，只希望將動保教育盡可能推廣到校園。
受到山崎亮《社區設計的時代》的啟發，鄭技士開始把觸角向外延伸，和附近的金山里里長、在地環教組織連結、合作，利用園區的空間優勢舉辦各種營隊，也為了打入周遭居民的生活，將收容中心打造成多元學習的平台——廚藝課、語文課、食農教育、園藝課等無所不包。去年年底，園區更舉辦了第一屆「吹狗螺」音樂祭，邀請多位愛動物的音樂人到場演出，成功吸引了年輕族群的支持和參與，也讓動保教育跨出傳統的既有框架，變得更好玩、更親民，成為當地的日常風景。鄭技士滔滔不絕地講述著動物收容所的100種可能，讓台下教師們聽得津津有味，不時爆出陣陣笑聲。
一個半小時的精彩分享結束後，黃安婷技士帶領大家參觀園區，讓學員親自走入狗舍，近距離觀察狗狗的活動空間與身心狀況。接著，鄭技士繼續與大家分享高雄市流浪犬的現況觀察。鄭技士提到，以往民眾都認為流浪犬的來源是非法繁殖場的棄養犬，其實不然，最大的源頭應是放養家犬；若飼主放任狗兒在外遊蕩，不加以結紮，短短八年內狗兒的繁殖數量就會達到環境乘載的上限，造成嚴重的環境問題和人犬衝突。鄭技士也提到TNVR（即誘捕、絕育、注射疫苗以及回置）應依不同地區的環境條件來衡量，並非一概適用的手段，其利弊也應在每一次執行後重新評估。最後鄭技士放映了公視「我們的島」系列節目中的〈當野保遇上動保〉短片，讓大家了解動保與野保領域難以避免的衝突，也邀請大家一同思考這艱難的倫理議題，以及尋找兩造合作的可能。
午餐時間，協會教育主任陳立珊向教師們簡單介紹關懷生命協會長期經營的動保扎根教育平台。協會今年才推動上線的【兔兔不哭-善美麗聯盟】無動物實驗商品查詢網引起不少教師的興趣，紛紛拿起手機拍下網址。最後，立珊主任播放了協會製作的幾部動保教育動畫短片，包括針對同伴動物議題的〈小狗花花〉和〈盲犬亮亮〉，關於野生動物議題的〈獨臂猴王〉和〈神射手和琵琶鴨〉，探討經濟動物倫理的〈小米的晚餐〉，以及動物展演議題的〈小威海豚夢〉等。
下午的同伴動物專題演講「動保教育與同理心培育」由協會諮詢委員萬宸禎主講。宸禎老師強調兒童成長階段為發展同理心的關鍵期，唯有透過教育，引導孩童了解動物保護的重要性，才能終結殘酷對待動物的行為，學會對生命的尊重。萬老師引用學者觀點，說明許多非人動物其實擁有如人類一般的自體主觀意識，而狗貓等長久為人類所馴化的物種更是如此，許多教師也從自家的同伴動物身上確實感受到此論點的真實性。宸禎老師也說明，晚近有許多動物行為與神經科學研究都已證實，動物和人類處理情緒的能力及感受能力極為相似。從關懷倫理學的角度而言，透過接納、關係和回應等女性情感特質，人類的道德實踐得以延伸至跨物種的關懷。課堂間，萬老師穿插了幾部催淚影片，如〈討海的狗〉和〈被鍊犬威利小姐〉等，教師們看了都不禁為動物的可憐遭遇掬一把同情之淚。課程後半段，宸禎老師分享了許多充滿創意和趣味的教學資源和教案實例，如動物收容所線上遊戲、心理劇體驗活動、桌遊設計、模擬座談會、照顧校園犬貓等，讓動保教育能無縫融入各種同理心教育的教學現場。
最後由高雄市立七賢國中的英文老師蔡涵禎，和大家分享教學及教案設計經驗作為研習總結。蔡老師強調要引起小孩的興趣和動機，才能在語言學習的過程中同時傳遞動保的觀念和知識。2007年即因參與教師研習營而和協會結緣的蔡老師去年底方接受過協會記者蔡育琳的專訪，提及自己正計畫創作一套動保繪本，和教科書出版商合作，把這套繪本作為輔助教材。課堂間，蔡老師也充滿熱情地和台下老師分享如何用繪本把動保知識融入英文教學中。她特別推薦了一本名為Heaven（天堂）的繪本，該書以幽默輕鬆的方式處理寵物死亡的傷心議題，讓孩子學習到如何用更健康的心態面對同伴動物的離世。
2020動保扎根教師研習的第一場活動精采結束，期待參與本場次研習活動的教師能獲得充沛的動保教學資源與啟發，共同在教學現場落實推動！
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