關懷生命協會11月16日於臺南大學舉辦「2019動保扎根教師研習-同伴動物專題」，是今年度最後一場。期間學員們認真聽講，討論熱烈。期望這股熱情能持續向下扎根，讓動保教育在全台校園落實。也感謝財團法人全聯慶祥慈善事業基金會、財團法人全聯佩樺圓夢社會福利基金會熱情贊助。
第一堂課邀請到台南大學行政管理學系副教授吳宗憲主講「動物倫理」。透過清楚的條例與列點讓大家明白與吸收，了解動物保護法的法治規範、倫理學的分析缺口與建構。老師以多方舉例讓大家反思對待動物上的差別，另也表示在動物保護法的處罰上應明確規定不同層次的標準，做好分級處罰。我們也應找尋一種可以把動物考慮進去的動物保護法之立法原則，讓動物保護法被合理的看見，納入動物保護法之考慮要件，同時吳老師也分享：「我們要保護動物這件事，不應該只是觀念而已，而是應該要讓它平起平坐在立法系統內。」
第二堂課請到位於台南市將軍區烏漆媽黑收容所的魔魔老師，為大家介紹這個以貓兔為主、且沒有工作人員，皆由志工組成的互助機構。魔魔老師親切生動地分享在收容所的收容守則、照顧動物的日常生活與機構會舉辦的結紮活動。接著，她透過過去經驗與案例，教導大家在路上發現貓或兔子該怎如何行動與注意事項，具有判斷力、行動評估與是否能尋求資源是十分重要的。她表示許多人都有愛護動物的心與行動，但正確的舉動與理念才能降低不小心對動物造成傷害的機率。透過這堂課的分享與理念傳達，讓大家修正過去對於救助行為的一點錯誤想法，同時建立更為正確的知識。
下午第一堂課由「與狗相處─治癒犬心理工作室」創辦人吳思穎老師分享「兒童發展與狗狗夥伴」。講師分享了許多過去經驗的實際案例，諸多治癒犬窩心的陪伴課程故事讓人印象深刻，服務對象的心理輔導透過這些課程中感受到狗給予的真實反應，包含說故事、玩捉迷藏、餵食、寫作業，思穎老師也說道：「真實比完美更重要」。在多數人追求完美而壓力過大的現代社會，對服務對象而言，動物不帶目的的行為，讓他們所感受到的真實反應與心情才是最重要的。她表示：「動保教育的基本就是尊重動物生命與保護，重要核心為四點便是理解、尊重、接納、包容。」
接著是由台南市小新國小的郭婉玲老師為我們分享自己的動保教學經驗。婉玲老師的教學科目為英文，以動保融入問題導向學習模式(PBL)以及雙語教學模式(CLIL)為主題作為今天的分享。她希望孩子們能理解「共好」，讓其他人也可以因為自己變得更好，不要成為只顧自己的人，而要幫助弱勢者。
在最後，很榮幸邀請到六甲國小的兩位老師─王淑姿老師與陳姿蓉老師，來分享「愛心毛小孩讚」。他們建立了校園中浪浪的支持系統，有自掏費用與同事聲援的經費支持；校長或主任的行政支持，成為學校發展的特色；同時申請教育部的校園關懷動物生命教育計畫。不僅如此，他們將此納入課程規劃，提倡生命教育與尊重生命，規劃友善校園。在校園內建造與改善貓咪生活區，規劃貓咪活動走廊。透過這一系列的安排教導學生負責任與同理心，也受到許多家長的高度支持。
關懷生命協會於2019年舉辦的動保扎根教師研習到此也正式畫下完美的句點，感謝這段期間講師們不遺餘力的傳授知識，以及老師們的熱情參與。明年如果想繼續參與協會的活動，也請繼續關注我們的官方網站以及粉絲專頁，獲得第一手的消息。