從學習中看見生命的價值
為了回應上一屆學生問我的問題：「老師，你告訴我們食品帝國影片中小雞的處境為何，但牠們只是雞而已，本來就是用來被吃的，牠們這樣生活有關係嗎？」於是我報名了關懷生命協會所舉辦的動保種籽教師研習，並邀請台大動權社到校入班宣導，觸發了一連串的美好機緣與感動……
課前關懷生命協會的憶珊邀約我在入班宣導前與動權社社員見面，討論課程架構與上課流程，社員們的熱情與用心，讓我們的討論越來越聚焦，有了明確的目的與組織，讓我非常期待這次的合作。
這次動保的課程共有三堂
第一堂課：
由我先透過數個動物表演的影片，請學生分享。
第二堂課：
由台大動保社入班介紹台灣表演動物的生活處境與動物戲謔的情況，讓學生了解表演動物從何而來？牠們是怎麼被訓練的？牠們的生活環境如何？可以讓牠們表現出獨特的自然行為嗎？是否有因身心不適而出現異常行為？在表演生涯結束後，牠們又何去何從？
第三堂課：
由我回顧前兩堂課，並再次介紹動物權與動物福利的概念，讓學生深入反思自己對利用動物的看法與思考今後能改善的行動為何？
從學習單中看見學生的改變行動有：呼籲親朋好友拒看動物表演、不買皮毛製品、不虐待動物、會檢舉不法業者、改善動物福利、不棄養動物、少吃肉。除此之外，學生還想了解實驗動物的處境、更多動物刻板行為的介紹、政府是否立法且確實執行來保護動物……等問題，讓我深信學生開始對生命有感覺、有同理、有珍惜、有感謝……
謝謝關懷生命協會與動保社的協助，你們的熱情與謙虛讓我獲益良多，期待下次的合作，讓我與學生們都有更明亮的心靈之眼，為地球上的生靈盡些棉薄之力，感恩！