一、社團經營會遇到的問題
1.我不知道要規劃什麼活動
建議可以在學期開始之前，先與社團幹部開會，擬好未來一學期的行事曆，並指派活動負責人。以行事曆安排好社團活動，事先避開期中、期末考，讓幹部明確地知道什麼時候要開始動員準備活動，也可以告知社員社團未來一學期的動向，讓社員事先空出時間參與。
過去旺旺社的例行性活動有：送養會（每月兩次）、對外開放的大型講座（每學期兩次）、對社員的社課（每學期約三次）、對社員的校外參訪（每學期約三次）、校外服務（每學期約兩次）。
2.我不知道活動要怎麼執行
3.如何成為一個好的負責人
- 千萬不能擺爛：擔任活動負責人代表的是團體對你的認同以及信任，就算真的有突發事件，沒有辦法再配合社團的活動，也應該找好代理人，做好資料交接。如果因為自己的不負責任，而影響到社團所有成員，是相當不尊重他人的行為。
- 主動求援：擔任活動負責人要對活動成果負責，但不代表要事必躬親，邀請講師、尋找場地、連絡參訪單位、申請補助、宣傳行銷等準備工作十分繁瑣，負責人應該熟知整個活動的流程和應該要做的準備工作，然後把工作分配給適合的人。
- 尊重每一個意見：在規劃會議中，如果有值得採納的意見請不要吝於讚美；如果有無法接受的意見，也要向提議人充分說明不採納或難以執行的理由，最後謝謝他的提議。會議永遠都需要正反雙方意見，尊重每一個意見是鼓勵社員出席會議的最好方法。
- 不要害怕承擔責任：活動後的檢討會不是為了批評過失，而是為了累積經驗，讓下次的活動不出現同樣的錯。在社團活動中，負責人有時必須替工作人員承擔錯誤，畢竟人員是自己找的、工作是自己分配的、流程是自己安排的，因此這不叫背黑鍋，而叫擔當。一個有擔當的負責人是所有人樂於合作的對象，在日後的活動中也能夠得到更多的協助。
二、校園犬隻管理
1.認清社團定位，作好心理建設
實行TNVR並不是最符合動物福利的選項，只是與捕抓制權衡之下，兩害相權取其輕的做法。
一個以處理流浪犬隻問題為號召的社團，可想而知會感興趣的學生一定都是喜愛動物的同好。這樣一群同樣都是喜歡動物的人，卻必須為了管理校園流浪犬隻而屏除自己對於狗狗的喜好，作出一些剝奪犬隻自由甚至是生命的事，對社團的社員來說，這是十分痛苦的。
2.實施TNVR會遇到的問題
- 犬隻出現問題行為：例如追車、咬人、吠人等等，但是要特別注意的是，出現問題行為的犬隻只代表不適合留在校園，不代表不親人或不適合送養。根據觀察，通常是越適合融入家庭的狗狗，越容易出現問題行為。
- 犬隻暴增：例如因為舊有犬隻消失而出現的新狗，或是棄犬潮。通常會出現在送養後，此時需留意公母，並趕緊絕育。
- 犬隻聚集：犬隻集中於愛心人士餵食地點，通常會因為犬隻互相學習、爭食而造成問題行為更加明顯。犬隻聚集造成的視覺效果也容易使怕狗的學生畏懼而反彈。
3.如何面對校方與民眾（學生）的壓力
大原則：絕對不要放棄對話！教育部公布的「各級學校犬貓管理注意事項」第十二條已保障學生社團與校方溝通的權益，「學校得依其權責，參酌本注意事項，邀集相關校內代表（包括志工或學生社團），於不違反相關法令情形下，秉持兼顧尊重生命及防疫等原則，協商訂定管理規範，以落實合作犬貓管理。」
- 對校方：首先要不斷聲明社團的立場，是在為學校解決校園問題，而不是出於愛狗而在校內養狗。第二，要讓校方負責人覺得他有掌控權，例如主動對事務組提供犬隻管理報告書，讓校方負責人員有可以對長官交代的資料，負責人員安心了，就比較不會來找社團麻煩。最後，所有建議或抱怨或溝通，要在高層能看到的地方提出（例如校長座談會、事務組連絡信箱等），學校是行政機關，有自己的遊戲規則，如果我們想改變這套遊戲規則，必須先加入這套遊戲。
- 對民眾（學生）：不要害怕被罵，有時候BBS或臉書上的批評會是社團內凝聚共識或是重新確認社團定位的助力。不要怕引起筆戰，理智的筆戰會是社團最好的理念宣傳時機。因為學生很少會去看中規中矩的犬隻管理報告書或是校園公告，但很少不看吵架文。也不要被校園侷限，社區的愛心媽媽、校外動保團體都可以積極溝通、協調，讓校外力量成為TNVR推行的助力。