2020反霸凌動物教師培力暨教案設計工作坊-台北場
關於動物展演,這裡有個悲傷的故事-大象Gajraj
大象Gajraj在幼象時便被獵捕,遭鐵鍊綑綁51年,被當成吸引觀光客的賺錢工具。孤獨的牠,被迫站在同一定點、象牙遭鋸、頭部出現上下搖擺的刻板行為、身心抑鬱,極度痛苦。
2017年,印度善待動物組織(PETA India)展開「解放Gajraj」活動,迅速獲得全球性的注意,超過20萬支持者連署,要求讓Gajraj自由。長達51年的苦難折磨終於結束,傷痕累累的Gajraj抵達了牠的新家!現在牠在大象保育中心(Elephant Conservation and Care Center)展開了自由的新生活。
Gajraj雖受到救援,但在台灣、亞洲和全世界還有許多動物被剝削利用,變成展演工具,受到不人道的對待……
上圖:Gajraj被鍊乞討受虐51年。下圖:Gajraj救援至大象保育中心。
改變動物受苦的處境,除了動保組織發起連署救援動物的行動之外,還有更重要的深耕動保教育工作的開展。教師透過教育現場引導孩童正確動物保護觀念與行動,是翻轉動物受苦處境最重要的關鍵者。
今年關懷生命協會動保教育扎根計畫教師培力以「反霸凌動物」為議題。規劃台北、新竹兩場工作坊,設計豐富的進修課程,包括專題演講與討論、動物園實地參訪與討論,及教案的發想引導等。期透過兩天的培力以腦力激盪討論、身心五感體驗、探索式引導開展反霸凌動物教案的產出。工作坊邀請最優秀的師資與您共同創造、探索、解構、建構、產出。熱情邀請全台國小、國中、高中教師報名參加~
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日期:2020年8月11~12日(二、三),兩天12小時
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研習地點:台北二二八紀念館視聽教室(台北市中正區凱達格蘭大道3號)
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參訪地點:臺北市立動物園(台北市文山區新光路二段30號)
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費用:免費(請自備悠遊卡以便從參訪地點至研習地點)
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名額:每一梯開放35位教師,報名額滿須等待活動候補通知
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對象:國小至高中教師
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資格:有興趣了解與探索反霸凌動物議題並產出教案設計的教師
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研習時數:全程參與研習者,可核發「全國教師在職進修資訊網」以及「環境教育終身學習網」時數各12小時。未完整參與活動,恕不核發。
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報名:請上關懷生命協會網站報名(本活動報名資料將用於保險,請確實填寫)
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備註:本活動含參訪行程將為報名學員投保,並提供中午素食便當。請自備餐具及水杯,一起用行動保護動物愛地球。
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指導單位:教育部國民及學前教育署
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主辦單位:社團法人中華民國關懷生命協會、臺北市立大學地球環境暨生物資源學系含環境教育與資源碩士班、
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贊助單位:財團法人全聯慶祥慈善事業基金會、財團法人全聯佩樺圓夢社會福利基金會
課程規劃:
第一天 8月11日(二) |
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工作坊課程 |
講師/引導者 |
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9:00~9:30 |
報到 |
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9:30~10:20 |
動物倫理專題 |
萬宸禎/關懷生命協會諮詢委員 |
10:20~10:30 |
休息 |
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10:30~12:30 |
反霸凌動物專題 |
萬宸禎/關懷生命協會諮詢委員 林婷憶/鳥語獸躍AnimalSkies臉書平台經營者 |
12:30~13:30 |
午餐 |
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13:30~14:20 |
反霸凌動物專題討論 |
萬宸禎/關懷生命協會諮詢委員 林婷憶/鳥語獸躍AnimalSkies臉書平台經營者 |
14:20~14:35 |
休息 |
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14:35~16:00 |
圈養動物福利觀察與評估專題一 |
彭仁隆/臺北市立動物園研究員
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16:00~16:30 |
提問與討論 |
第二天 8月12日(三) |
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工作坊課程 |
講師/引導者 |
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9:00~09:30 |
集合 |
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9:30~12:00 |
圈養動物福利觀察參訪實作—臺北市立動物園 |
彭仁隆/臺北市立動物園研究員 葉惠群/臺北市立動物園保育員 |
12:00~13:40 |
交通/午餐 |
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13:40~15:40 |
圈養動物福利觀察與評估專題二:小組討論與分享 |
彭仁隆/臺北市立動物園研究員 葉惠群/臺北市立動物園保育員 |
15:40~15:50 |
休息 |
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15:50~16:40 |
教學指引及動保扎根教育平台介紹 |
陳立珊/關懷生命協會教育主任 |
16:40 |
賦歸 |
如有疑問,歡迎來電或來信洽詢:(02)2542-0959、〈apply@www.lca.org.tw〉
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