「鳥類比其他寵物更棘手的問題是，牠的活動空間是3D的，可以逃逸到更高、更遠的地方，很難尋找或救援。」張君瑜收養了十幾隻鳥，每天輪流從籠子帶出在室內放風，隨時要注意鳥的動向。她說，有些飼主讓鳥在家裡自由飛動，因為沒注意就坐下把鳥壓死，或是有鳥被吊扇打到、卡在屋內縫隙，在鳥類網路社團常看到這類訊息。

　　在一個秋風颯爽的傍晚，我在放學途中遇見了一隻小白貓。牠瘦巴巴的身軀惹人愛憐，急促的喵喵叫聲好似在呼喚我向前。⎾就叫你可樂吧！⏌可樂的脖子上繫有顆生鏽的鈴鐺，我想，牠曾經擁有過一個很愛牠的主人！我輕輕地將牠摟在懷中，撫著牠凌亂的毛髮，並找來一個紙箱將牠帶回家中。

　　還記得那天晴空萬里，我、朋友和家人一起前往臺灣，在船上時，海風不斷拂過臉龐，在美麗的海景前，我不斷想像到了那裡會過著什麼樣的生活。

第一節：使用體現教學法，先讓學生藉由觀察，初步了解畜養禽類的環境以及對鴨子的生態認識。

第二節：經過一週的觀察，讓學生練習使用專題導向學習，統整觀察記錄，並且藉由比較學校與外面商業鴨舍的畜養環境之不同，讓學生開始思考畜養經濟動物的狀況與問題。

第三節：使用DFC的前三個步驟，讓學生能夠感受、想像、實踐，使自己有感學習，使學生成為學習的主體。

第四節：使用DFC的最後一個步驟，讓學生分享自己在一週的過程中，如何以自己的力量去改變生活中的一件事，讓彼此的想法與創意激盪與交流。

每一個The Soap Days的髮皂，

都是創始人Anita親自設計配方，

針對不同頭皮、頭髮狀態去調整原料比例

再交給專業手工皂製造廠，

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